¡Hola chicos! Aquí os dejamos las ideas que podéis hacer para la manualidad de Sociales del tema 1. Sabéis que no tiene que ser igual y que toda idea creativa es bienvenida. 😃
Blog educativo de 5º de Primaria del Colegio Concepcionista de Ponferrada.
miércoles, 30 de septiembre de 2020
eL CaMiNo De PieFCiToS 2.0.
Este curso escolar seguimos interesad@s en generar un cambio en los hábitos de vida de nuestro alumnado. Por ello, volveremos a FOMENTAR HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE PARA COMBATIR LAS MALAS ESTADÍSTICAS SOBRE OBESIDAD INFANTIL EN NUESTRO PAÍS y para lograrlo vamos a necesitar la ayuda de tod@s l@s miembr@s de la Comunidad Educativa: familias, maestr@s y alumn@s, pues somos las piezas clave para poder incorporar estas rutinas a nuestras vidas, reduciendo poco a poco estos malos datos y devolviendo la SALUD PERDIDA a nuestro organismo.
Todo ello, lo vamos a conseguir gracias a la segunda edición del proyecto "eL CaMiNo De piEFcitos". Después de comprobar los buenos resultados obtenidos durante el curso pasado, este año queremos dar una continuidad al mismo con la idea de mejorar nuestra salud, ahora más que nunca.
Pero… ¿QUÉ ES EL CAMINO DE PIEFCITOS?
https://sites.google.com/concepcionistasponfe.es/piefcitosponferrada/p%C3%A1gina-principal
eL CaMiNo De piEFcitos es un proyecto anual en el que por medio de conseguir kilómetros a través de la práctica de actividad física, la alimentación saludable, la lectura y el desarrollo sostenible a través de acciones para mejorar el medio ambiente como puede ser la eliminación de los residuos en nuestro entorno o el reciclaje, nos llevará a recorrer todas y cada una de las provincias en las que se divide la geografía española, incluyendo los dos archipiélagos y las dos ciudades autonómicas que completan la belleza de la que se compone nuestro país.
¿CÓMO HA SURGIDO EL PROYECTO?
El primer motivo por el que surge el proyecto es la inquietud por leer diferentes titulares a lo largo de este tiempo como los que os pongo a continuación a modo de ejemplo y seleccionados de tantos que hay en la actualidad:
Solo cuatro de cada 10 niños hacen el ejercicio diario que aconseja la OMS (El país, 4 de septiembre de 2019)
El estudio PASOS de la Gasol Foundation alerta sobre la obesidad infantil (Efe.com, 3 de septiembre de 2019)
La obesidad infantil deja de crecer, pero uno de cada tres niños españoles sigue teniendo sobrepeso (El Mundo, 6 de agosto de 2019)
Estos titulares, provocaron que desde el año pasado, pudiéramos poner en marcha el proyecto gracias a la colaboración de docentes de toda España, formando un gran equipo humano de más de 250 profesionales de la educación preocupad@s por esta lacra que nos acecha, demostrando que a pesar de la distancia que nos separa físicamente, el compromiso para provocar un cambio de manera significativa y duradera en el tiempo, está por encima de cualquier cosa, representando un TRABAJO EN EQUIPO y COOPERATIVA envidiable.
¿EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO? ¿QUÉ TENEMOS QUE HACER?
En esta presentación os he preparado toda la información del proyecto, para que tengáis una idea más clara de qué es lo que necesitamos, qué queremos conseguir, cómo lo vamos a hacer y lo divertido que va a ser el proceso, pues el proyecto dará comienzo el 1 de octubre y durará hasta el 5 de junio, día en el que celebraremos el Día Mundial del Medio Ambiente con unas Olimpiadas Recicladas.
El jueves 1 de octubre de 2020 es una fecha muy importante que hemos marcado en nuestro calendario personal, pues dará comienzo el proyecto del CaMiNo De piEFcitos, con la primera sesión informativa para conocer cuáles son los retos que se les propone a cada grupo de caminantes a lo largo de todo el proceso desde hoy hasta el 5 de junio que concluirá con la participación en las II ReCiCLaLiMPiaDaS.
Lo primero que tenemos que saber es ¿de qué trata el proyecto?, por ello vamos a usar este vídeo creado por Juan José Domínguez, docente de Valencia, en el que se explica el proyecto en menos de dos minutos:
Una vez hemos visto el vídeo, tenemos que conocer la manera que tenemos para sumar kilómetros en los diferentes ejes. Estos kilómetros se sumarán a cada alumn@ tras enviar las diferentes evidencias en forma de fotografía, a la dirección piefcitos@concepcionistasponfe.es, poniendo en el email nuestro nombre y la clase a la que pertenecemos.
A continuación os muestro una tabla con las diferentes actividades y los diferentes kilómetros que se consiguen al realizar cada una de ellas:
- ACTIVIDAD FÍSICA: Realizada de manera puntual nos dará 5 kilómetros. Si realizas esta actividad con algún adulto sumarás 10 kilómetros a mayores por cada. Por ejemplo, una ruta en bicicleta, un senderismo, un paseo por la ciudad contigo y dos adultos, sumarán 25 kilómetros al proyecto.
- RECICLAJE cada vez que en clase llenemos una bolsa de papel o de plástico, sumaremos 50 Km. Eso sí, el papel que haya en la papelera debe haber sido utilizado completamente, no vale tirar hojas de papel sin haberlas aprovechado al 100%. En caso de que esto ocurra, se restarán 25 kilómetros.
- LECTURA que hagamos de cualquier tipo de libro, revista, cómic,… Deberéis entrar en el siguiente enlace https://flipgrid.com/df392fce y grabar un pequeño vídeo (no es necesario que se os vea la cara) en el que se tiene que ver la portada del libro y hagáis un pequeño resumen (Spoilers NO) del libro.
- ALMUERZOS SALUDABLES. Por cada almuerzo saludable y sostenible que cumplamos sumaremos 100 metros. Podemos traer nuestra merienda en una bolsa de tela, fiambrera, tupper, botella de plástico reutilizable,… es decir, en cualquier medio que no genere residuos. Cada vez que cumplamos estas dos condiciones, tendremos que marcar una cruz en el día que sea en la tabla que tendrá el profe en la mesa para que al finalizar el mes, pueda haceros una suma de todos los kilómetros acumulados a lo largo del mes.
A diferencia de la edición del año pasado, durante este año recorreremos un mapa diferente. Empezaremos en la provincia de Pontevedra hasta llegar a la isla de El Hierro. Por el camino, descubriremos diferentes curiosidades de los rincones en los que se divide nuestro país, además de trabajar actividades relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible marcados para el año 2030. Por último, al ser un año olímpico, conoceremos muchos aspectos relacionados con la historia de los Juegos Olímpicos de la Era Moderno, así como las pruebas de los Juegos Paralímpicos, descubriendo a diferentes deportistas que han sido leyendas por cambiar las reglas en sus disciplinas deportivas o deportistas olímpic@s y paralímpic@s que nos representarán durante los juegos de Tokyo2021.
Por último, tendremos un pasaporte digital, en el que podremos ir viendo los avances según los kilómetros que vayamos consiguiendo. De este modo, estaremos al corriente de las diferentes “provincialas” o sellos que vamos a ir consiguiendo al pasar por los diferentes centros que participan en el proyecto, así como los cromos olímpicos que iremos adquiriendo con el paso de las diferentes provincias:
martes, 29 de septiembre de 2020
El verbo
A través de los enlaces que os indicamos a continuación debéis investigar las respuestas a las preguntas que se plantean en la sesión 3.
El verbo, las desinencias, formas simples y compuestas, el modo:
La conjugación:
Modos verbales:
jueves, 24 de septiembre de 2020
Tema 1. Videos CCSS
¡Hola chicos! Os dejo por aquí los videos que hemos visto estos días en Ciencias Sociales y que hemos utilizado para hacer las dinámicas de repaso. De esta manera, también podéis repasar en casa como hacemos en clase.
Semana Europea del Deporte Escolar
Os recuerdo que hoy comienza la Semana Europea del Deporte Escolar.
Si queréis conseguir las 5 insignias correspondientes a este curso 2020 - 2021, debéis enviarme evidencias (por ejemplo una foto) de la actividad física realizada en vuestro tiempo libre. Cada insignia os costará 10 evidencias entre las 3 clases.
La dirección de correo es:
profe.s.blanco@concepcionistasponfe.es
¡Mucho ánimo!
INSIGNIA LUNES:
¡Enhorabuena! Habéis conseguido la insignia del lunes. ¿Seréis capaces de repetir éxito en el día de mañana? ¡Mucho ánimo!
INSIGNIA MARTES:
Habéis conseguido una nueva insignia. ¡Lleváis un ritmo imparable!
¡Mucho ánimo para conseguir la insignia del miércoles!
INSIGNIA MIÉRCOLES:
Por tercer día consecutivo habéis conseguido vuestra insignia... ¡Enhorabuena!
INSIGNIA JUEVES:
Ya os queda la quinta y última insignia. ¡Mucho ánimo!
INSIGNIA VIERNES:
Con la actividad física realizada a lo largo de todo el recreo de hoy, conseguís la 5º y última insignia. ¡Felicidades por todo vuestro esfuerzo!
Recomendaciones para el inicio del curso.
A los tutores nos gustaría que empezáramos el curso con una serie de recomendaciones que den continuidad a ese estado en el que os habéis encontrado a lo largo del verano, para seguir la misma dinámica y contagiarnos los unos a los otros de toda la magia que habéis ido recopilando en vuestras mochilas a lo largo de este tiempo y que me gustaría se mantuviera durante todo el curso, por lo que estate atento ya que quisiera que este inicio de curso hagas lo siguiente:
- Fábrica situaciones en las que el trabajo junto a tus compañeros sea la mejor manera de aprender, consiguiendo todos los retos que se os propongan, teniendo en cuenta que la suma de todos es más importante que el trabajo por cuenta propia.
- Expón tus opiniones en todo momento, tanto si son a favor como si estás en contra, en la variedad está la verdadera esencia de todo, por lo que será la única manera de abordar todos los temas llegando al fondo de cada uno de ellos.
- Libera tus emociones en cualquier momento, no te reprimas, besa, abraza, llora, grita,… todas las acciones tienen su tiempo y su espacio justo, por lo que no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy, ya que ahora es el momento ideal para expresarlo.
- Inicia todas las actividades propuestas con la seguridad en ti mismo de que lo vas a conseguir, con la certeza de que vas a dar lo mejor de ti en todo momento, sin rendirte hasta conseguirlo, es la única manera de saber dónde está tu límite.
- Zarandea el interés y la motivación de tus compañeros hasta dejarles exhaustos de satisfacción por haber alcanzado el máximo de rendimiento en cada una de sus acciones, no hay mayor motivación que las expectativas que te marcan tus allegados y te demuestran que eres capaz de alcanzar.
- Impide cualquier actitud desagradable por la falta de respeto hacia tus compañeros, ya sea por cuestiones de género, raza, dificultades de aprendizaje, falta de habilidades sociales,… pues tod@s sois importantes dentro del gran puzzle familiar que formamos dentro del colegio.
- Negocia la mejor manera de repartir los diferentes roles a la hora de realizar una actividad en equipo, no a todos se nos da bien todo, por eso debes saber cuál es el potencial de tus compañeros para sacar de la suma de todos el mejor resultado, aportando cada cual su mejor versión de lo que hace.
- Investiga todo aquello que te llame la atención, por lo que tengas curiosidad y necesites conocer más a fondo sobre los contenidos trabajados en clase, el saber no ocupa lugar por lo que debes quedarte satisfecho contigo mismo.
- Cuida tu alimentación, no olvides que la nutrición es un pilar fundamental para llegar al final del día con las pilas necesarias para superar todas las situaciones, por lo que recuerda recargarlas con frutas, cereales y productos saludables.
- Imprime sonrisas y regálalas siempre que puedas a tus compañeros, profesores, familiares, conocidos,… nunca sabes cuánto bien haces a los demás que te vean feliz y contento, por lo que muchos nos alimentamos de eso para poner una en nuestro rostro y alegrarnos el día.
- Olvida los enfados, todos podemos tener un intercambio de opiniones con las personas que nos rodean y no siempre tienen que ser como nosotros pensamos, por lo que aprovéchate de esas situaciones para ver las cosas desde diferentes puntos de vista y no como un motivo de rabia.
- Disfruta de cada día como una experiencia única que nunca más vas a volver a vivir ni repetir, ya que todo llega y todo pasa, por lo que debes estar preparado para sacar el máximo jugo a todo lo que te ocurra para hacer el zumo más sabroso que puedas hacer para endulzar tu paso por el presente curso.
- Espera y no corras, ten paciencia, todo tiene su tiempo y su ritmo y no debes forzar que las cosas ocurran más rápido de lo que el propio sentido de las experiencias tienen de por sí, pues es la mejor manera de vivirlas plenamente.
- Cumple con las normas de convivencia marcadas en el colegio, son las reglas del juego que to@s debemos seguir para hacer un lugar agradable en el que todos podamos compartir un clima de relación ideal para trabajar en las mejores condiciones de enseñanza y aprendizaje.
- Utiliza todos los recursos que te ofrece el colegio para hacer tus actividades, tanto materiales (ordenadores, tablets, libros,…), como espaciales (biblioteca, sala de informática, gimnasio,…) y personales (compañeros, profesores, familias,…) ya que estamos disponibles para ayudarte en todo momento.
- Reinventa cada una de la enseñanzas que te intentamos ofrecer en las diferentes asignaturas, no te conformes con lo que te contamos, dale tu toque personal y hazlo tuyo, pues es la mejor manera de que perduren tus aprendizajes a lo largo de tu vida.
- Sabes que tanto tú como tus compañeros sois seres diferentes y tenéis ritmos desiguales, por lo que siempre vendrá bien una ayuda en el caso de dificultad a la hora de superar una actividad, tanto si es recibida como si debes ofrecerla, pues entre todos aprenderemos mejor los unos de los otros.
- Ordena cada uno de los lugares en los que vayas a estar y materiales que debas utilizar (mesa, carpetas, estuche, mochila,…) pues teniendo todas las cosas a mano, accesibles y conociendo donde se encuentran, es más fácil ir sumando las piezas que se irán complementando con las anteriores y servirán de base para las nuevas.
Será un placer compartir todos estos meses que nos quedan por vivir juntos, nuestra mochila también se irá llenando de muchas cosas que nos llevaremos siempre con nosotros gracias a vosotros, a vuestro interés por aprender, vuestras ganas de superar los retos y vuestro afán de demostrar que la escuela muy importante para vuestras vidas porque os hace mejorar, aprender, evolucionar y relacionaros con los demás.
Leticia, Andrea y Sergio.
Texto adaptado de "Profe Carlos"
Clase invertida. Tema 1.
Aproximación de números naturales:
Suma, resta, multiplicación, división y propiedades de las operaciones:
miércoles, 23 de septiembre de 2020
martes, 22 de septiembre de 2020
Ejemplo de valores deportivos.
Seguro que casi todos habéis visto estas imágenes.
Últimos 200 metros de la Triatlón (1500 m de natación, 40 km de ciclismo y 10 km de carrera a pie) de Santander.
Uno de los participantes se equivoca de camino y su oponente, en lugar de aprovecharse de esa circunstancia, le cede el paso para que consiga el tercer puesto de la carrera.
El triatleta madrileño Diego Méntrida dejó pasar a su rival cuando éste se equivocó de camino antes de la meta. Peleaban por el tercer puesto en el Triatlón de Santander, que ganó Gómez Noya https://t.co/ZCgxlZQIeL pic.twitter.com/b83zwDTAVX
— EL MUNDO Deportes (@ElMundoDeportes) September 17, 2020
¿Qué opinión os merece su actuación?
¿Es habitual hoy en día ver comportamientos de este tipo tanto en el deporte como en nuestro día a día?
Me interesan mucho vuestras opiniones...
lunes, 21 de septiembre de 2020
Agenda Matemáticas. Tema 1.
ACTIVIDADES
Se corregirán todas al terminar el tema
Ficha: 1.2 (Valor de sus cifras y órdenes de unidades), 1.3, 1.4, 2.2, 3.2 (Sin copiar ejemplo), 3.3 ( No explicar cómo lo has hecho), 4.2, 4.3
Libro: 1.5, 2.3, 2.4, 2.5, 3.4, 4.4
PROBLEMAS
Ficha:2.7, 2.8, 3.7, 3.8, Pr.1, Pr.2, Pr.3, Pr.4, Pr.5
Libro:Pr.6, Pr.7. Pensar "Inventa un problema
sábado, 19 de septiembre de 2020
School time words
Hello guys! How are you? I leave you the vocabulary that we saw last day about school:
Cómo crear una contraseña segura.
En breve se os dará la cuenta de correo electrónico que vais a usar en el cole este año.
Es necesario que penséis en una contraseña segura que solo vosotros (y vuestros familiares) podéis saber.
Seguid los pasos que se indican en este vídeo para crear vuestra propia contraseña segura.
jueves, 17 de septiembre de 2020
miércoles, 16 de septiembre de 2020
lunes, 14 de septiembre de 2020
viernes, 11 de septiembre de 2020
Las clases de QUINTO son...
Los niños y niñas de 5ºA son ALEGRES, AMIGABLES e INQUIETOS.
Los niños y niñas de 5ºB son CREATIVOS, IMPACIENTES y MANIÁTICOS.
Los niños y niñas de 5ºC son
Recordatorio.
Hay que traer una fotografía tamaño carnet a clase para poder hacer los murales de responsables, cumpleaños...
jueves, 10 de septiembre de 2020
jueves, 3 de septiembre de 2020
Tutoría
Bienvenid@s al Blog “Quinto Conecta.2” destinado al alumnado de 5º de Primaria del Colegio “La Inmaculada” de Ponferrada.
Este Blog nace con la intención de ser una pequeña ventana desde la que se pueda divisar qué es lo que hacemos en nuestro día a día. También queremos que sea una herramienta de apoyo a los contenidos trabajados en clase.
El funcionamiento del Blog es muy sencillo. En la parte de arriba, podéis encontrar una serie de pestañas con el nombre de las asignaturas que os dirigen directamente a las entradas que tienen relación con cada una de ellas. Por ejemplo, si pinchamos en la pestaña de Matemáticas, se nos dirigirá a todas las entradas relacionadas con las matemáticas que estén escritas en el Blog. Lo mismo ocurrirá si pinchamos en Lengua, Música, etc. Si preferimos hacer un seguimiento lineal, tan solo debemos leer desde la entrada más reciente hasta la parte de abajo del Blog y desde ahí, desplazarnos atrás en el tiempo haciendo click en el botón “Entradas antiguas”.
Para escribir comentarios en el Blog debemos pinchar en el título de la entrada y una vez dentro, escribir en el cuadro que aparece en la parte inferior. Para facilitar la participación del alumnado hemos permitido los comentarios anónimos, pero en el cuerpo del mensaje deberá de aparecer siempre el nombre y los apellidos del autor/a. De no ser así, el comentario no será publicado. Los maestros prestaremos especial atención a la ortografía y a la expresión escrita de cada uno de los comentarios.
Objetivos:
Facilitar al alumnado enlaces de Internet que apoyen o complementen los contenidos trabajados en el aula.
Fomentar el intercambio de opiniones entre profesores, familias y alumnos.
Dinamizar el aula.
Animar el proceso de argumentación del alumnado a la hora de contestar mensajes publicados.
Fomentar el uso responsable de las nuevas tecnologías.
Aumentar el tiempo de aprendizaje del alumnado, más allá del aula.
Fomentar la comunicación y el diálogo escrito.
Valorar nuevas formas de aprendizaje.
Fomentar el valor del respeto hacia la opinión ajena.
Potenciar la interacción maestro-familia-alumno.
Normas:
Respetar y valorar las opiniones de los demás.
Los comentarios deben de ceñirse única y exclusivamente al tema tratado en la entrada.
No se permitirán comentarios negativos hacia el trabajo de otros compañeros.
En Internet, escribir en mayúsculas significa gritar, por lo tanto, usa las mayúsculas solo cuando sean estrictamente necesarias.
Los comentarios siempre deberán de ir acompañados por el nombre y apellidos de su autor/a.
Un Blog no es un Chat, por lo que todo lo que aquí se escriba debe de tener una finalidad educativa.
La comunicación directa entre maestros y familias, ha de hacerse a través de la plataforma ALEXIA.
Cualquier mensaje que no respete las normas, no será publicado.
Aviso para padres:
Los maestros no podemos responsabilizarnos del uso del Blog que el alumnado hace fuera del horario lectivo, por lo que rogamos que estén pendientes cuando hagan uso del mismo.
miércoles, 2 de septiembre de 2020
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